lunes, 18 de mayo de 2009

MURAL Nº2-ABRIL 2009



PENZAMIENTO CRÍTICO

A 40 AÑOS DEL CORDOBAZO
¡AGUSTIN TOSCO PRESENTE!

Córdoba se había convertido en la capital industrial del interior. En ella estaban instaladas la mayoría de las fábricas de automotores del país, una industria moderna propiedad de poderosas sociedades extranjeras como Fíat y Renault. Esta última había adquirido las instalaciones de Industrias Káiser Argentina, IKA, de origen estadounidense, radicada en Córdoba desde 1955 y dedicada a la producción de automóviles. Los obreros industriales que trabajaban en esas plantas recibían salarios más altos que el salario promedio industrial percibido en otras provincias. Como resultado de todos estos factores, en la ciudad de Córdoba se profundizó el proceso de urbanización.
En mayo de 1969, el Poder Ejecutivo Nacional dictó un decreto por el cual se derogaban los regímenes especiales sobre el descanso del sábado inglés en Mendoza, San Juan, Tucumán y Córdoba. Al mismo tiempo también anunció el congelamiento de los convenios colectivos y de los salarios.
En Córdoba, las regionales de SMATA - el Sindicato de los Mecánicos de Automotores y Transportes de la Argentina -, de Luz y Fuerza y la UTA - Unión de Tranviarios Automotor- convocaron a una asamblea general. Las conducciones de estos tres sindicatos, cuyos trabajadores recibían los salarios más altos del país, lideraron la protesta. La sesión de esa jornada terminó con un enfrentamiento con la policía y un llamado al paro general.
El 29 de mayo de 1969, obreros y estudiantes cordobeses y de otras provincias salieron unidos a las calles de Córdoba. Ante la magnitud de la movilización; Onganía ordenó que las Fuerzas Armadas se hicieran cargo de la represión. La protesta fue un hecho localizado en la ciudad de Córdoba y como resultado de los enfrentamientos hubo presos, decenas de heridos y 16 muertos, algunos ajenos a la manifestación.
La protesta se extendió a otras provincias. Rosario fue declarada zona de emergencia y colocada bajo jurisdicción militar. También se profundizaron los conflictos en la provincia de Tucumán. El Cordobazo fue el inicio de un proceso de agudización de la protesta social y la lucha armada que, desde entonces y por varios años, se desarrolló en la sociedad argentina.
Los estudiantes en el mayo cordobés. Un rasgo original del movimiento estudiantil de 1969 fue el ejercicio de la crítica a la organización, los contenidos y la práctica de la enseñanza. Es cierto que esta línea de acción estudiantil fue uno de los argumentos centrales de la Reforma de 1918, y el movimiento estudiantil reformista siempre manifestó una genuina preocupación por lo que se denominaba la cuestión de la calidad de la enseñanza. Lo distintivo de 1969 fue la radicación de los planteamientos y el inicio de lo que podríamos llamar acción directa en muchas cátedras, escuelas y facultades, contra los profesores que eran considerados los representantes más evidentes del statu o la política de la dictadura en lo académico: mala calidad de sus conocimientos, desactualización, falta de pluralismo en los discursos, autoritarismo en la relación docente - alumno.


PROFESORES PARA TODAS LAS MATERIA YA
7 de abril de 2009, 25 de Mayo

Al Director de la DES
Claudio Luraghi
S/D:
Ante el comienzo de un nuevo ciclo lectivo, y basados en las experiencias sufridas en años anteriores, no vemos en la obligación de exigir que se cubran todos los espacios curriculares de todas las carreras técnicas y docentes del nivel terciario.
Dada esta situación es imprescindible que se agilicen y se pongan en marcha todos los recursos existentes para prevenir las terribles consecuencias que ocasiona la falta de profesores. Cada año y como debe ser de su conocimiento, son varios los estudiantes que se pierden días y/o meses de clases por que no se llegan a cubrir todos los espacios curriculares. Esto no solo ocurre en los primeros años sino también en el resto de los años de las distintas carreas, tanto docentes como técnicas.
Este es uno de los graves problemas que afecta directamente la calidad educativa y es por eso que exigimos se ponga en el nivel más alto de la agenda y se resuelva con la mayor celeridad posible.
A la espera de una pronta respuesta nos despedimos de usted muy atentamente.

“Comité por la Organización de la Federación de Estudiantes Terciarios de la provincia de Buenos Aires”

JESÚS A. MALONE- ISFD Nº 6 - CHIVILCOY.
IVÁN CALCAGNO- ISFD Nº 6 - CHIVILCOY
NICOLAS TRONCATTI -ISFD Nº 136- ENSENADA
JUAN VERON-Nº 136- ENSENADA
SOLEDAD COLLAZO- Nº 136- ENSENADA
ROSARIO DELERIS- ISFD Y T Nº8 - LA PLATA
EMILIANO MARÍN- ISFD Y T Nº28 -25 DE MAYO

¿QUE ES LA AGRUPACIONOBRERO ESTUDIANTIL LINEAS ROJAS?
Nuestra agrupación tiene como fundamento ideológico, tres principios básicos, la unificación de las luchas del movimiento obrero y estudiantil, la construcción de pensamiento crítico y la revolución social.
Cuando hablamos de unificación de las luchas del movimiento obrero y estudiantil, no hacemos más que plantear y adherir a la unión histórica de pensamiento y acción. Unidad que ha sido históricamente necesaria para el progreso humano.
Al hacer referencia a esta unión, de la cual somos parte, hablamos también del presente, y denunciamos al capitalismo, el cual a través de la imposición del pensamiento único, excluye a estos dos sectores sociales de todo tipo de decisión, de todo tipo de proyecto. Es por eso que como intelectuales públicos que somos, tenemos la misión indelegable de construir, consolidar y poner en acción, un pensamiento critico, para enfrentar, la ruina y la barbarie, a la cual se nos conduce.
Y también hablamos de futuro. Pues creemos en una sociedad en donde los jóvenes tengan acceso real a la educación y de un mundo en donde todos tengamos trabajo. Y hablamos de movimiento, pues estamos enteramente convencidos de que esa revolución social que pretendemos, solo se puede lograr si los obreros y los estudiantes dejamos de lado la pasividad burguesa, que nos impone el pensamiento único y nos ponemos de pie para luchar por el nuevo mundo.


VAMOS A LOBOS
A DEFENDER
LA FEDERACION
24 ,25 Y 26 DE ABRIL ENCUENTRO DE ESTUDIANTES

SÚMATE A PENZAMIENTO CRÍTICO ESCRIBIENDO A:
agrupacionlineasrojas@gmail.com
¡¡¡URGENTE!!!
Este miércoles 22 de abril a las 20:00 hs se realizara la primer reunió del centro de estudiantes del ISFD y T nº28, a tal fin se le pide a todos los cursos que elijan a sus delegados (2). Temas a tratar:
-Situación general del alumnado
-por un plan de becas populares
-Cronograma electoral para la renovación del Centro de Estudiantes


CENTRO DE ESTUDIANTES DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICO. Nº 28
AGRUPACION OBRERO ESTUDIANTIL LINEAS ROJAS
7 de abril de 2009, 25 de Mayo

martes, 7 de abril de 2009

7 de abril de 2009, 25 de Mayo
Al Director de la DES

Claudio Luraghi

S/D:

Ante el comienzo de un nuevo ciclo lectivo, y basados en las experiencias sufridas en años anteriores, no vemos en la obligación de exigir que se cubran todos los espacios curriculares de todas las carreras técnicas y docentes del nivel terciario.
Dada esta situación es imprescindible que se agilicen y se pongan en marcha todos los recursos existentes para prevenir las terribles consecuencias que ocasiona la falta de profesores. Cada año y como debe ser de su conocimiento, son varios los estudiantes que se pierden días y/o meses de clases por que no se llegan a cubrir todos los espacios curriculares. Esto no solo ocurre en los primeros años sino también en el resto de los años de las distintas carreas, tanto docentes como técnicas.
Este es uno de los graves problemas que afecta directamente la calidad educativa y es por eso que exigimos se ponga en el nivel más alto de la agenda y se resuelva con la mayor celeridad posible.
A la espera de una pronta respuesta nos despedimos de usted muy atentamente.

“Comité por la Organización de la Federación de Estudiantes Terciarios de la provincia de Buenos Aires”

JESÚS A. MALONE- ISFD Nº 6 - CHIVILCOY.
IVÁN CALCAGNO- ISFD Nº 6 - CHIVILCOY
MARIA J. MALDONADO -ISFD Nº 7- MERCEDES
PABLO DEMARCO- ISFD Nº 7 -MERCEDES
NICOLAS TRONCATTI -ISFD Nº 136- ENSENADA
JUAN VERON-Nº 136- ENSENADA
SOLEDAD COLLAZO- Nº 136- ENSENADA
ROSARIO DELERIS- ISFD Y T Nº8 - LA PLATA
EMILIANO MARÍN- ISFD Y T Nº28 -25 DE MAYO

lunes, 30 de marzo de 2009




No olvidamos, no perdonamos, no nos reconciliamos
Juicio, castigo y cárcel común y efectiva
Hoy como desde hace ya mas de 30 años levantamos nuestras voces para repudiar el acto genocida más aberrante que haya caído sobre nuestro pueblo
La barbarie militar desatada en 1976, con la complicidad de políticos y civiles, dejo en la historia argentina un manchón oscuramente negro y terriblemente macabro.
A la desaparición forzosa de persona se sumaron el robo de bebes, la destrucción del aparato productivo industrial y el eterno endeudamiento externo
Esta dictadura que asesino sistemáticamente a sectores populares, no fue el accionar espontaneo de un reducido grupo de oficiales del ejercito, sino la mas manifiesta acción de exterminio contra las masas obreras y estudiantiles, que en sus diferentes expresiones le estaban torciendo el brazo a la derecha mas reaccionaria, hoy agrupadas en la mesa de enlace.
No debemos olvidar que aquella dictadura era apoyada por la iglesia y la sociedad rural, instituciones representativas de los intereses capitalistas. Instituciones que hoy pretenden mostrarse como progresistas y defensoras de los derechos populares, pero que a costa del hambre del pueblo y del sueldo miserable de los trabajadores pretenden seguir atragantándose de ganancias
El actual gobierno que se dice de derechos humanos, no es más que otro gobierno demagógico al servicio de las multinacionales
Y el capital concentrado. Su actual política dejo libre a los asesinos de fuentealba y sigue estando desaparecido Jorge López. El señor y la señora k, no solo no defienden los intereses populares, sino que por el contrario pactan con la mesa de enlace a la cual le regala millones, impone un tarifazo y manda a la cgt y a la cta a frenar a los trabajadores en sus luchas por salarios dignos.
Los terciarios como estudiantes, pero también como trabajadores y como sujetos sociales críticos no podemos dejar pasar esta fecha como si fuese un feriado más, debemos tomar en nuestras manos la organización de repudio contra aquel golpe y organizarnos para luchar junto con los trabajadores por una argentina sin opresión, sin explotación y sin miseria
30.000 compañeros detenidos desaparecidos presentes
* Por cárcel común y efectiva a los genocidas, cómplices y secuaces de la dictadura* Por la aparición con vida de julio López. Cárcel común y efectiva a los asesinos materiales e intelectuales de Carlos Fuentealba* Por la organización de los terciarios para luchar por edificios propios, validación nacional de los títulos y democratización del plantel de profesores.
* Por la plena autonomía de los centros de estudiantes e igualdad en los cai entre alumnos y docentes* Por el aumento del presupuesto educativo. Sobre todo a terciarios. Exijamos que las becas bicentenario sean para todas las carreras.* Contra el campo y contra el gobierno por un gobierno obrero –estudiantil
* Por el desprocesamientos de todos los luchadores políticos y sociales. Plena solidaridad con los estudiantes de la fuba y los secundarios en lucha.

AGRUPACIÓN OBRERO-ESTUDIANTIL LÍNEAS ROJAS
ISFD y T Nº 28 - 25 DE MAYO
LUCHANDO POR LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES TERCIARIOS

Nuestros principios


Nuestra agrupación tiene como fundamento ideológico, tres principios básicos, la unificación de las luchas del movimiento obrero y estudiantil, la construcción de pensamiento crítico y la revolución social.
Cuando hablamos de unificación de las luchas del movimiento obrero y estudiantil, no hacemos más que plantear y adherir a la unión histórica de pensamiento y acción. Unidad que ha sido históricamente necesaria para el progreso humano.
Al hacer referencia a esta unión, de la cual somos parte, hablamos también del presente, y denunciamos al capitalismo, el cual a través de la imposición del pensamiento único, excluye a estos dos sectores sociales de todo tipo de decisión, de todo tipo de proyecto. Es por eso que como intelectuales públicos que somos, tenemos la misión indelegable de construir, consolidar y poner en acción, un pensamiento critico, para enfrentar, la ruina y la barbarie, a la cual se nos conduce.
Y también hablamos de futuro. Pues creemos en una sociedad en donde los jóvenes tengan acceso real a la educación y de un mundo en donde todos tengamos trabajo. Y hablamos de movimiento, pues estamos enteramente convencidos de que esa revolución social que pretendemos, solo se puede lograr si los obreros y los estudiantes dejamos de lado la pasividad burguesa, que nos impone el pensamiento único y nos ponemos de pie para luchar por el nuevo mundo.

Porque somo estudiantes
y seremos trabajadores
Sumate a nuestra lucha
sumate a lineas rojas